申論題

試卷：111年 - 111-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#109845
科目：臨床心理學特論（二）
年份：111年
排序：0

申論題資訊

試卷：111年 - 111-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#109845
科目：臨床心理學特論（二）
年份：111年
排序：0

題組內容

1.Henry Molaison（H.M.）因為罹患難治型癲癇症而接受癲癇手術（epilepsy surgery）治療，在切除左、右半腦的部分顳葉前端（anterior temporal lobes）與內側顳葉（medial temporal lobes）等結構，H.M.出現全面性失憶症候群（general amnesic syndrome）。

申論題內容

（二）若切除的腦區位是雙側前額葉（prefrontal lobes），則可能出現那些記憶問題？

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：Yutiti-+-u

額葉掌管執行功能、計畫、抑制能力、衝動控制、自我監控等。其中內側前額葉為負責情緒調控 (即踩煞車角色)，當此處功能低下時，較無法有效調控海馬迴，使海馬迴無法有效提取適當回憶來因應焦慮情境。

前額葉掌管前瞻性記憶功能，前瞻性記憶是指個體可以有效規劃在未來某一時間點，該做甚麼事的能力 (如：下周一要去參加演講)，並提前預做安排及規劃，當額葉受損時此種能力將受影響。

額葉受損也代表學習錯誤能力的下降，因此個體可能常在相同事務上重複犯錯，卻無法記得犯錯原因以及修正內容

最後，額葉缺損也會使個體的”主動學習意願”降低，對其他事物較不關心，此會影響個體嘗試去記憶新的事物、或是無意願提取舊事物來因應現前情況