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試題詳解

試卷:104年 - 國民小學數學能力測驗#19635 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 國民小學數學能力測驗#19635

年份:104年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗

21.教師在黑板上呈現一個圖形如下: 
 問此圖形進行的主要教學活動,下列哪一選項最適合?
(A) 認識等積異形、平行線
(B) 認識等底等高、平行線
(C) 認識等積異形、等底等高
(D) 認識直角、銳角、鈍角三角形
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
等積三角形不就好了,為啥要刻意用等積異形...
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