27.有關「角」的教學活動,課堂中教師請學童進行學習單上的活動:
請利用三角板檢查,找出下列哪些角比三角板中的直角大?
有四個關於角的教學目標如下:
甲、角的測量
乙、角的直接比較
丙、角的保留概念
丁、比較一角和直角的大小
上述活動可能達成哪些教學目標?
(A) 只有甲、丁
(B) 只有乙、丁
(C) 只有甲、丙、丁
(D) 只有乙、丙、丁
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
利用三角板測量,因此甲:需要量角器,無法...
未解鎖
教學活動:請利用三角板(30-60-90...
未解鎖
甲:例如算出每個角幾度→此題現有工具無法...