23.有關整數的學習,低年級學童常出現一些狀況,問下列何者與學習整數數詞序列無關?
(A) 唱數順序不穩定,例如:11、12、15、16、14、15、⋯
(B) 無法正確唱數尾數是 9 的下一個數字,例如:47、48、49、30
(C) 會全部數但往上數策略錯誤,例如:5 + 3 是從 5 往上數 5、6、7,所以結果是 7
(D) 數字小時知道如何唱數但數字太大時就不知道,例如:超過 50 以後的數就無法 唱數

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統計: A(138), B(178), C(2227), D(726), E(0) #1964297

詳解 (共 6 筆)

#3242579
標準數詞序列:按照社會文化約定的排列方式...
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#3238376

C的數詞序列是正確的,有問題的是策略,5+3要往上加三個,不包含5本身

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#4004592
C選項牽涉到起點的誤唱應該是要從6開始往...
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#4134689
標準數詞序列:按照社會文化約定的排序。 ...
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#3238448
(C)保留概念在運算上出差錯
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#6451213
(C) 會全部數但往上數策略錯誤,例如:5 + 3 是從 5 往上數 5、6、7,所以結果是 7 這個選項描述的是加法策略的錯誤,而不是數詞序列本身的問題。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6936610
未解鎖
(A) 唱數順序不穩定例如:11、1...
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