申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：108年 - 國立東華大學教檢模擬考_數學#74710
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆數學能力測驗
年份：108年
排序：0

2.如果教師在批改學生作業時，看到某位學生寫出「4×5＋10＝20＝20＋10＝30」錯誤的橫式記錄，請回答下列問題：

(2)等號除了具有上題的意義外，等號還具有何種意義？【2分】

詳解提供者：劉泓育

等量公理的意義意旨等號的兩邊數字應相等

詳解提供者：愛讀冊 ❤

表示相等、等價。

詳解提供者：曾筑

等式的兩側的數值或式子相等。

詳解提供者：even

等號兩邊的量相等

詳解提供者：林佳儀

等號的意義為左右兩式為相等的概念，當左式成立時，左式等於右式。

詳解提供者：108臺北正式教師謝謝阿摩！

等號表示兩邊的算式相等

詳解提供者：陳育萱

除了具有接續算式的意義外，還有兩邊算式結果相等的意義。

詳解提供者：楊巧恩

等號兩邊數相等等量公理等號兩邊數字同乘同加同減同除相等

詳解提供者：Zhen Chen

總共

詳解提供者：陳振遠

左邊運算後的答案等於右邊。