1. 一盒草莓有 24 顆，小明買了盒，小華買了盒，兩人共買了多少盒草莓？請寫出三種學生可能的解題策略。(12%)

(2)利用甲、乙兩種列式與解法，教師向學童說明：「這兩種做法都在解同一個問題，而且答案相同」，該教師的教學目標是想教學生認識一個算式中連除兩數時，除了依序計算外，還可以怎麼計算？